ピアノ導入期〜テキスト2冊目終了くらいまでの自宅練習は、初めて鍵盤を叩いた時に”音が出たあの喜び”の延長、遊び感覚で充分……と、私は思っています。質だの量だの欲張らず、とにかく毎日ピアノを触ってみる。とにかくピアノ椅子に座る。大雑把だろうが、尻切れトンボだろうが、一回だけ><だろうが、「習慣」を作ることが最優先なので、内容はどうであれ、とにかくピアノの前に座る事実をせっせせっせと積み重ねていただきたいです。その代わり、練習などやらなくても出来てしまうほど簡単なことでも、手を止めず、できるだけ毎日続けていただきたいです。
と、その前に！……親御さんの中には、座らせる事自体大変な思いをなさってる方もいらっしゃると思います。
ピアノ練習が大変な原因は、やりたい遊びが沢山あって、幼稚園や学校から帰宅後は”遊びたい！”が上回ってしまい、なかなかピアノをやりたがらない…というケースが多いのではないでしょうか><。
その場合”やりたい事”というのが、外遊びやお絵描き、工作…折り紙、お人形遊びといった”遊びの中にも工夫を伴うもの”でしたら、そう心配はいりません。根気よく促してあげれば、必ずいつかピアノ練習も習慣となる素地をお持ちだと思います。
そうではなくて、やりたいことがズバリ、ゲームやYouTube…などでしたら、少し話は変わります。ご承知の通り、ゲーム脳やYouTube脳は、ピアノ脳とはかけ離れた脳の状態です。脳はトコトン怠けるのが大好きで、脳が発達していない小さな頃に一旦それを覚えてしまうと、なかなかピアノ脳の方へは戻ってきてくれません。
お子さんがピアノをやっていらっしゃるご家庭は、ゲームやネットとは少し距離を置いて生活なさっている方も多いです。勿論そう仕向けるまでには、ネット以上に楽しい事を提案,提供し続けてあげるなど、見えないお膳立てや努力を沢山なさってきたことと思います。また、そこまで遮断してしまわなくても、ゲームやネットと上手に付き合いながら、しっかりとピアノ練習の習慣を身につけていらっしゃるご家庭もまた多いです。ただしこちらも、そこに至るまでにはどこかの段階で、かなりの”闘い””葛藤”がおありだったのではないでしょうか。
ゲームを与えるのはいとも簡単ですが、取り上げるのは本当に難しい><。取り上げないまでも、制限すること自体、年齢が低ければ低いほど本当に本当に難しいのです。親御さんの責任において”理性の働かないまだ脳が未発達な小さな時期”から与えてしまったのですから、やはり、そこはご自身でしっかりと回収していただくほかないのです。
まずはルールを決めましょう。「全てのことが終わってからじゃないとゲームはしない！」や、「何分まで」など……。ルールの習慣が身につかないうちは、とにかく親子でしっかりと約束を守る。泣かれても、超不機嫌になられても、ルールはルール！……ここで親御さんが根負けしてしまうと、以降何年も何年も「やりなさい×やりたくない」のイライラ論争を続けることになるのです。これは、ピアノだけにとどまらず、その他沢山のことにも影響を及ぼすので、せめて1年生までには習慣付けたいものです。それを過ぎてしまった方も、気付いた時が始めどき！ルールと格闘してる間は大変かと思いますが><、しっかりそこを乗り越えられれば「あの日々はなんだったのだろう…」というくらい、やらなければならない事に自然に向かえるお子さんと出会えるはずです。それはピアノだけの問題ではありません。以後、思考の癖そのものが良い方向へと向いていくはずですので、どうか信じて貫いてくださいませ！
繰り返しますが、やりたい遊びが”工夫が必要なもの”なら、そう心配はいりません。めげずに声をかけ続けてあげましょう。そして、矛盾しているかもしれませんが、くれぐれもママさんが頑張りすぎないこと。特にお仕事をお持ちのママさんは夕方以降は戦争ですよね><。多忙な夕方以降、練習のお声かけまでしてくださりありがとうございます。しんどい時は少しのんびりなさってもいいと思うのです。個人的には、習慣の糸が切れてしまうのは３日……と思っています。トータル３日サボったらやばい(ﾟoﾟ;;と思っていただき、できるだけグダグダも２日で食い止めていただいて、その中で臨機応変に大らかになさっていただいてOKかと思います。万一グダグダが続いてしまった週は、レッスンに来てくださった時に「すみません、今週は私がしんどかったです……」と仰っていただければ、レッスンの中でしっかりサポートさせていただきます(^_−)−☆
世の中の悩めるサポートママさん、1人ではありませんよ。
いつも応援してます！！どうか口角上げで乗り切ってくださいませ！！
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